Un prezioso collegamento tra il mondo dei giovani e quello dell'industria 4.0 

Un progetto proiettato nel futuro

Nasce così a Bressanone il primo corso sperimentale per la formazione specifica di studenti. Un corso che attualmente vede impegnati 10 studenti brissinesi dell'istituto professionale "Mattei" , coinvolti in un percorso di 70 ore di lezioni e attività laboratoriali.

Ad oggi le scuole professionali italiane in Alto Adige non hanno puntato ancora in modo particolare sul campo della robotica inserendolo a pieno titolo all'interno del proprio percorso formativo. Da qui l'esigenza di dare un input al settore grazie anche alla collaborazione nata con il gruppo "ABB", leader nei robot industriali e collaborativi e nei servizi digitali avanzati.

"Ci è stata data la possibilità di fare dei corsi di aggiornamento online gratuiti a livello nazionale, corsi dedicati a noi insegnanti, articolati in 60 ore in totale - racconta Giorgio Paoli dell'istituto brissinese - Con questo nuovo bagaglio culturale, il reparto di meccanica e quello di elettronica della scuola hanno unito le forze e, grazie anche alle opportunità garantite in rete, siamo riusciti ad acquistare un braccio robotico del valore di oltre 20 mila euro.  Questo – continua Paoli - ci ha   dato la possibilità di avviare ufficialmente settembre, qui a Bressanone e per la prima volta in assoluto, un progetto pilota in ore extra-scolastiche con i ragazzi di terza elettromeccanici.

Stiamo parlando di 2 ore a settimane per un. totale di 70 ore nell'arco dell'anno scolastico per plasmare questa nuova figura del meccatronico e dove attualmente sono coinvolti 10 ragazzi della nostra Scuola.

Una figura sempre più importante quella del meccatronico, che nelle aziende altoatesine è sempre più richiesto. L'interesse mostrato dai nostri studenti è stato davvero tanto; in particolare quando hanno potuto toccare con mano non un semplice computer o simulatore, ma' un vero e proprio braccio robotico funzionante.

Quello che è stato acquistato per il nostro istituto è un "robot collaborativo" , che  lavora insieme all'uomo in tutta sicurezza e senza una gabbia di protezione.

Va detto che la realizzazione di questi laboratori permette di vincere una sfida importante: far esercitare da subito gli studenti con le stesse attrezzature che utilizzeranno nel mondo dell'industria 4.0.

Inoltre, accelera il processo di apprendimento, a vantaggio dei futuri tecnici che sapranno già come muoversi nell' industria di domani.

Tutto questo richiede laboratori e attrezzature reali, non strumenti puramente didattici, simulazioni o compromessi. Puntare su attrezzature leader a livello mondiale è una scelta che mette in una posizione di vantaggio sia i futuri tecnici   che le aziende sempre a caccia di “talenti".